Article de Françoise Jabot, Valéry Ridde, Issa Wone et Laurence Fond-Harmant, paru dans le n° 1 supplément, juillet-août 2014 de la revue Santé Publique (p. 21-34).
L’évaluation en promotion de la santé a-t-elle une spécificité ? Lesquelles?
telles sont les questions auxquelles les auteurs s’efforcent de répondre à partir d’une analyse réflexive de quatre évaluations qu’ils ont conduites au Bénin, Burkina Faso et Mali.
.Article en libre accès sur cairn.info (pdf)
Participatory Evaluation Essentials
An Updated Guide for Nonprofit Organizations and Their Evaluation Partners
Anita M. Baker, Ed.D., Beth Bruner
The Bruner Foundation, 2010
>> Evaluation.Essentials.2010 EVALUATION DATA COLLECTION.BRUNER FDN
et un support de cours simple et complet, avec quelques outils bien détaillés:
Rapport demandé en septembre 2012 par François Lamy, réalisé à la demande du ministre délégué en charge de la Ville, qui précisait dans sa lettre de mission :
Cette politique publique fait l’objet d’un large consensus. Cependant, dans la perspective d’une nouvelle génération d’opérations de renouvellement urbain, il est urgent de réaliser le bilan évaluatif le plus complet possible de ce programme. Continuer la lecture
En décembre 2007, a été adopté le document d’orientation stratégique (DOS) ” Genre et développement” fixant le de l’action de la France en matière de prise en compte de l’égalité femme-homme et des droits des femmes dans sa politique de coopération.
Une évaluation a été réalisée par l’Observatoire de la parité entre les femmes et les hommes ainsi qu’à la Commission nationale consultative des droits de l’homme et remise le 10 janvier 2013 Continuer la lecture
Petit focus sur un outil intéressant lancé en septembre 2008 et qui a été relancé en juillet dernier : Les cahiers de l’évaluation.
Il s’agit d’une revue publiée par la Direction générale du Trésor (DG Trésor) et le Centre d’analyse stratégique (CAS). A l’heure actuelle, 6 numéros sont parus entre 2008 et 2012:
Une fois n’est pas coutume, la vigie sort des politiques publiques* pour interroger les pratiques d’évaluation des formations. Continuer la lecture
Publié le 14/12/2012, et intitulé :L’orientation à la fin du collège : la diversité des destins selon les académies. Continuer la lecture
C’est en tout cas la perspective donnée par cette infographie conçue par TFE Research et Michell Zappa.
L’infographie, c’est joli, mais que faut-il lire ? Le site « Regards sur le numérique » propose une lecture détaillée et simplifiée des évolutions que nous promettent les auteurs. Au menu : « classe renversée » ; « ludification », « cartographie des connaissances » , etc. Continuer la lecture
dans le doute, consultez le corrigé de TD d’évaluation de politiques publiques de la Sorbonne (rassurez-vous : niveau M1 seulement 😉
Comme précisé dans le document, l’approche s’inspire des notions de “surplus” et les principes de calcul économique initié par Jules Dupuit.
et vous, vous calculez souvent la variation compensatoire de revenu (VC) dans vos évaluations ?