Stage pour eval Leader Quercy Rouergue

  • Annonce publiée sur le site d’’etd le 9/12
  • Stage de mars à septembre 2014, basé à FIGEAC (46)
  • Indemnité légale à hauteur de 30 % du SMIC et remboursement des frais de déplacements nécessaires à la bonne mise en oeuvre du stage
  • Permis B et véhicule personnel indispensable

Le stagiaire vient en appui de la chargée de mission évaluation pour réaliser l’évaluation finale du programme. Le GAL dispose d’une véritable organisation de son système d’évaluation.

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Stage en bretagne dans le domaine de la prévention en santé

  • Annonce publiée le 17/10/2013 sur le site d’EtD
  • Intitulé : Réalisation d’une étude qualitative dans le cadre du projet « Sursuicidité et conduites addictives en Pays COB »
  • Dans le détail, le stage vient en appui d’une étude en cours, dont les étapes sont très proches des activités de l’évaluation : diagnostic, analyse de données, préconisation.
  • Stage de 4 à 6 mois, début prévu en février/mars 2014
  • Indemnités de stage : 30% du SMIC, remboursement des frais de mission · Permis B et véhicule personnel obligatoires · Poste basé à Rostrenen (22)

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4 mois de stage pour l’évaluation Leader Pays du Mans

Le stagiaire aura pour mission de conduire une évaluation qualitative du programme, de sa mise en œuvre et de ses effets.

  • Stage de 4 mois entre janvier et juillet 2014, basé au Mans (72)
  • Permis B obligatoire, véhicule personnel souhaité
  • L’indemnité mensuelle de stage à 12.5% du plafond horaire de la sécurité sociale.
  • Candidature jusqu’au 15/12/13

Les outils suivants seront mis à sa disposition :

  • L’ensemble des documents de suivi du programme,
  • Les rapports annuels d’exécution du programme,
  • Un référentiel commun d’évaluation réalisé par les 17 programmes Leader en Pays de la Loire, avec l’appui d’un cabinet de consultants spécialisé en évaluation des politiques publiques.

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Recherche stagiaire pour évaluer programme européen pluriannuel

Une annonce qui rappelle furieusement une autre « Votre stage : réaliser une évaluation obligatoire. Résultats exigés ? », décortiquée en octobre 2012.

Il s’agira de mesurer la contribution du programme à l’ambition démographique, d’évaluer les conditions de mise en oeuvre du programme et enfin d’émettre des propositions sur la préparation de la candidature du Pays des Combrailles à la prochaine génération du programme LEADER.

  • Annonce de stage publiée le 12/12/2013 sur le site d’Etd
  • Il s’agit de réaliser l’évaluation complète, avec un bilan quantitatif et un bilan qualitatif
  • Pour stagiaire de master 2, profil Développement des Territoires
  • Stage basé à Saint Gervais d’Auvergne (63) d’avril à septembre 2014
  • Rétribution de 417,09 € net par mois

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4 mois de stage pour réaliser l’évaluation d’un projet Leader

  • Annonce publiée sur le site d’Etd le 14/11
  • Durée : 4 mois entre le 1er janvier et le 30 juin 2014
  • Poste basé à Melle (79) · Indemnisation : 12,5 % du plafond horaire de la sécurité sociale/mois + prise en charge des frais de déplacements

La mission du stagiaire consiste à réaliser, sous la responsabilité de l’animatrice Leader, une évaluation du programme sous 3 angles. La méthodologie n’étant pas encore définie, le stagiaire sera force de proposition dans la mise en oeuvre de sa mission.

Pour ce faire, le stagiaire aura à sa disposition l’ensemble des outils méthodologiques recensés par les animateurs des GALs Poitou-Charentes et la trame de l’évaluation régionale Leader + (2007).

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Note d’étonnement Journées Françaises de l’Evaluation

Note de l’éditeur : ceci est un billet d’invité, volontairement un peu décalé et aiguisé

Pour une jeune étudiante de Master fraîchement débarquée dans la sphère de l’évaluation des politiques publiques, participer aux Journées Françaises de l’Evaluation avait quelque chose d’un peu intimidant. Petit retour de cette immersion dans les Journées françaises de l’évaluation qui se sont tenues à Grenoble les 6 et 7 juin 2013.

                1/ Incognito

Passer inaperçu aux Journées Françaises de l’Evaluation (JFE pour les intimes), est finalement assez facile. Réunis dans un même amphithéâtre, les acteurs de l’évaluation se retrouvent pour évoquer et infléchir sur la situation de l’évaluation des politiques publiques en France.

sainte SFE

Tout le monde se connait bien, c’est un tourbillon de costards et de poignées de mains. On valse, on virevolte, on a le tournis. Au bord de la crise d’hypoglycémie, on se rabat sur le buffet pour le découvrir aussi étique que les conférences de fin de journée.  La horde était déjà passée, pauvre de moi. Il ne reste alors qu’à mettre son ventre en sourdine, trouver un poste d’observation stratégique, et à écouter, comprendre le pourquoi du comment.  Continuer la lecture

Parc des Vosges recherche stagiaire pour son dispositif d’évaluation en continu

  • Annonce publiée sur le site de la SFE le 21/12/2012
  • Stage 6 mois dans le 67 (Maison du Parc, Château de La Petite-Pierre)
  • Mission  : « Mise en œuvre du dispositif d’évaluation en continue de la nouvelle charte du PNRVN»
  • Employeur L’Observatoire du Territoire du Parc naturel régional des Vosges du Nord Continuer la lecture

Votre stage : réaliser une évaluation obligatoire. Résultats exigés ?

  • Stage de M1 ou M2.
  • Durée du stage : 6 mois, du 1er mars 2013 au 31 août 2013
  • Lieu du stage : Barcelonnette (Alpes de Haute Provence)
  • Temps de travail : 35 heures hebdomadaires
  • Rémunération : indemnité minimum légale + remboursement des frais de mission

Voici une nouvelle offre de stage qui devrait faire réagir tout évaluateur convaincu:

Le Pays Serre-Ponçon Ubaye Durance (04) recrute un stagiaire pour la mise à jour de l’évaluation mi-parcours du programme LEADER (en collaboration avec les techniciens du G.A.L du Pays Dignois et du Pays Grand Briançonnais).

comme cela ne suffit pas, on peut aussi ajouter :

  • Mise à jour de l’évaluation mi-parcours du programme LEADER (en collaboration avec les techniciens du G.A.L du Pays Dignois et du Pays Grand Briançonnais)
  • Définition et mise à jour des outils de suivi/évaluation
  • Recueil et traitement des données relatives à la programmation (nature des porteurs, types des projets, mesures du PDRH et actions concernées, budgets prévisionnels, remontées de dépenses, paiements, etc.)
  • Analyse de la mise en œuvre et de l’état d’avancement du programme LEADER
  • Analyse des résultats (+ valeur ajoutée du programme) et mise en perspective
  • Mise en relation avec l’évaluation Pays menée en parallèle
  • Rédaction d’un rapport d’évaluation
  • Rédaction d’un document de synthèse
  • Restitution et diffusion
  • Communication
  • Mise à jour des informations relatives au programme LEADER sur le site Internet du Pays S.U.D. et évolution.
  • Mise à jour des outils de communication du G.A.L du Pays S.U.D

Soyons sérieux. S’agit-il d’une liste des ‘thèmes possibles pour le stage’ ou réellement une liste de tâches? Le financement LEADER ne prévoit-il aucun budget pour ces tâches ? Un étudiant de M1 est-il armé pour réaliser une évaluation avec “mise en perspective”, réaliser la collecte, rédiger un rapport ?

Que ce soit par manque de moyen ou d’ambition, cela revient à faire bien peu de cas de l’évaluation !

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